상세정보
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사 업 목 적 |
○ 지역아동센터의 활동을 보며 센터를 이용하지 않는 아동들과 학부모들의 욕구를 반영하여 악기 교실을 개설하고 센터 이용아동들 뿐 아니라 지역 아동들에게 개방하여 마을의 오케스트라로 발전시키며 이를 통해 일반 아동과 저소득 아동간의 벽을 헐고 어린이부터 마을의 중요한 일원으로 자리잡는 공동체 형성 |
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사 업 대 상 |
○ 사이동 관내 초등 3학년-중학교 3학년 학생 |
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사 업 내 용 |
○ 오카리나 리코더 플롯 바이올린 기타 교실을 지역아동센터 아동들에게 제공 하고 있는데 이를 지역 아동들에게 플롯과 바이올린 교실을 개방하여 어린이 악기 교실 운영. ○ 지역 어린이를 대상으로 한 악기 교실(바이올린 플롯)과 아동센터 악기 교실 (오카리나, 리코더, 기타)그리고 지역의 음악 동아리를 연합하여 마을 오케스트라 합동 연주회 개최 및 마을축제 등 참여. |
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추 진 실 적 (성 과) |
○ (추진실적을 요약하여 기재) - 사이동 마을에 거주하고 있는 아이들을 대상으로 바이올린과 플롯 교실을 열어 드림지역아동센터 교실에서 누구나 쉽게 참여할 수 있도록 현수막을 통해 홍보하여 모집하였습니다. 악기를 배우고 싶어하는 25명의 아이들이 악기를 배워 마을의 크고 작은 축하공연에 참여하였습니다. ○ (사업을 완료함으로써 얻는 효과를 구체적으로 기재) - 악기를 통해서 서로를 이해하고 아이들이 자신감이 향상했고, 배우는 것으로 끝나지 않고 사회에 나눌 수 있는 기회가 많이 주어졌습니다. 또한 사업 종료 이후에도 지속적으로 연결하려는 마음이 커지고 실천되고 있습니다. |
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평 가 |
○ 사업추진결과 잘된 점 구성원의 안정적 확보, 체계적 학습 및 관리, 회원의 확대, 나눔의 기회 확대. ○ 예상외 변수 등으로 부진한 점, 사업추진상 문제점 및 애로사항 등 ○ 사업으로 인하여 얻은 참여단체나 사회적 효과는 지역아동센터 중심의 회원이었다면 이제 그 대상이 점점 확대되고 있으며 청소년 동아리로 손색이 없을 정도의 조직과 운영체계 마련 ○ 향후 사업추진을 위한 자체 발전 방안 등 향후 몇 년 동안 배우고 나누는 사업이 지속되고 새로운 회원이 유입된다면 앞서 배운 선배들이 후배를 가르치는 체계가 완성 될 것으로 기대 |
