| 개요 |
- 위 치 : 상록구 성포동 노적봉 일대
- 사업기간 : 1년
- 사업주체 : 경일초 지역사회 학부모회 ‘자연과 나눔’
- 활동거점 : 경일초등학교, 노적봉 습지, 성포동 주민센터
- 사 업 비 : 총 550만원 (보조금 500만원, 자부담 50만원)
- 지난사업 : 08-생3 노적봉 생태체험학습장 조성 및 학습안내물 설치
- 09-생1 제2차 노적봉 생태학습장 조성(개구리가 사는 노적봉숲속학교 만들기)
- 10-공6 지역과 함께하는 노적봉숲속학교
- 키 워 드 : ①(지역)공원, ②(주체)학부모 모임, ③(주제)생태교육, ④(거점)초등학교
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지도 |
| 사업목적 |
- 먼저 조성된 노적봉 생태학습장(08-생, 09-생)을 통해, 노적봉을 이용하는 어린이 · 청소년 · 시민들이 도시와 자연을 구분하지 않고 생활 속에서 자연을 즐기며 생활할 수 있도록 하고자 함.
- 생태학습장과 습지를 활용한 주민참여 마을프로그램을 계발 진행함으로서 개선된 공간을 활용하여 마을 만들기 프로그램을 진행하고자 함.
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| 사업내용 및 추진방법 |
- 노적봉 운영위원회 구성 - 활동사항을 확인, 반성하며 노적봉 숲속학교 발전 방향에 대한 토론
- 지역과 함께 하는 노적봉 숲속학교 운영 - 도시에서의 생태적 삶을 노적봉에서 관찰을 통해 자연의 소중함, 신비함, 순환 등을 느끼게 해 주고, 친구들과 함께 하면서 이웃의 즐거움과 행복함을 알게 함.
- 노적봉 모니터링 - 모니터링 활동으로 2012년 카렌다 제작의 자료를 마련했으며, 숲속 청소 및 관리로 지역 주민의 관심 유발함.
- 지도자 워크숍 - 함께 서로 소통하며 행복하고, 좋은 마을을 만들기 위해 노적봉 숲속학교 지도자와 자녀들이 공동체의식과 더불어 사회에 대한 책임감과 자신의 역할의 중요성을 깨달음.
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| 성과 및 한계 |
- 숲속학교 사업 실행을 통해 지역 주민이 서로 소통하고 교류하는 장이 마련되고, 지역 주민의 참여를 토대로 조성된 생태학습장이 지역 주민의 지속적인 관심과 활동의 장 역할을 하며 공동체 의식을 높임.
- 노적봉을 둘러싼 유치원, 초등학교, 중학교 학생들이 가까운 곳에서 자연을 느끼고, 체험하면서 자연의 소중함을 몸으로 익힘.
- 평가와 의미
- 주민이 공원의 이용자라는 수동적 자리에 머무는 것이 아니라 관리자 또는 프로그램 기획자라는 능동적 차원의 단계까지 활동할 수 있다는 것을 보여주는 사례임.
- 지역 초등학교 학부모회 중심의 동아리 모임에서 시작해, 현재 주민자치위원회 구성원으로 참여하고 지역사회에 생태교육자로써 활동 범위를 넓혀가는 측면에서 주민역량 성장의 좋은 사례임.
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| 평가와 의미 |
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| 관련자료 |
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